Dal genio alla didattica

Da quanto tempo sentiamo parlare di una nuova riforma del sistemadell’istruzione in Italia?

Dopo vari tentativi fallimentari, visti i pessimi risultati sotto gliocchi di tutti, un modesto professore di scuola media prova acalarsi nei panni di un ipotetico ministro e ci propone alcune idee“rivoluzionarie” per un vero cambiamento, partendo da una filosofiadi base ispirata al Rinascimento e che abbia come punti fondamentalila ragione individuale e il bene comune. Una concezioneintroggettiva dell’esistenza che l’autore mette in primo piano evidenziandoil rapporto fra rigore e creatività. Smanettando suinternet e intervistando i colleghi, troverà gli spunti più interessantie necessari per la stesura di questo libro. Dopo anni di esperienzanel campo della didattica e nelle forme espressive dellacomunicazione, Bruno Marazzita si inventa saggista e filosofoinnovatore di una pedagogia strutturata sulla progettazione.

Auspicando con questo suo messaggio la collaborazione fattiva diun coordinamento nazionale degli insegnanti.